El uso de redes sociales está tan presente en nuestras vidas, que raramente
encontramos a un adolescente o joven que prescinda de ellas. Algunos
consideran que lastran nuestras relaciones y que además fomentan
adicciones, mientras que otros apoyan su uso porque nos evade de nuestros
problemas y nos permite compartir y conocer aspectos de nuestra vida.
Lo primero que conviene aclarar, es que yo uso RRSS, como Facebook, Twitter
o Instagram. Es cierto que les doy un uso distinto, ya que cada una tiene sus
propias características. Me gusta Twitter por su brevedad y su facilidad para
leer noticias u opiniones de la gente, si bien la mayoría de los jóvenes se
decantan por las redes más visuales, como Instagram y Tik Tok. Yo no soy
muy aficionado a emplear mi tiempo en ver videos, pues creo que la mayoría
son insulsos y superficiales. Hay que reconocer que algunos usuarios ofrecen
contenidos muy interesantes y originales, además de que pueden aportar
información relevante. Además, me gusta el uso que pueden tener las redes
sociales para tratar temas culturales y educativos, aunque creo que son
pocas las personas que las emplean con estos fines. Conozco ejemplos de
cuentas de Instagram donde comparten textos literarios como haikus o citas
de libros, así como psicólogos y pedagogos que dan consejos muy prácticos.
Me parece una manera atractiva y amena de promover ciertos temas y
compartir información válida. Por otro lado, no me gusta que haya tanta
gente “gastando” su tiempo en ver videos en bucle, pues creo que, como
profesor de lengua y literatura y amante de los libros, supone un claro
detrimento de la lectura. No digo que no se deban ver videos, sino que
deberían usarse con ciertos límites y alternarlos con la lectura. Por ello, no he
querido abrirme todavía una cuenta de Tik Tok. Si me dan a elegir entre un
video o un texto (ya sea un cuento corto o un artículo), me quedo sin duda
con el texto.
En definitiva, me parece que los tiempos están cambiando y hay que aceptar
la llegada de las redes sociales y su uso multitudinario, si bien se podrían
emplear también con fines educativos y lúdicos, ya que permitiría que los
alumnos muestren interés por ciertos temas que a veces son rechazados solo
por el hecho de que exige cierto esfuerzo cognitivo. Seguiré usando redes
sociales para entender mejor el mundo en que vivo, pero también fomentaré
su uso educativo.
• Señala la tesis del texto.
Las redes sociales son una herramienta que puede ser utilizada de manera
positiva si se emplean con fines educativos y lúdicos.
• Partes identificables del texto:
•
1. Introducción
2. Uso personal de las redes sociales
3. Uso educativo y cultural de las redes sociales
4. Preocupaciones sobre el uso excesivo de las redes sociales
5. Equilibrar el tiempo en línea con otras actividades
6. Conclusión
Argumentos a favor del uso de las redes sociales:
- Las redes sociales pueden ser una herramienta útil para conectarse con
amigos y familiares, compartir información y promover temas culturales
y educativos.
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- El uso de las redes sociales puede despertar el interés de los estudiantes
por ciertos temas y motivar el aprendizaje.
Argumentos en contra del uso de las redes sociales:
- Las redes sociales pueden fomentar adicciones y distraernos de nuestras
responsabilidades y actividades diarias.
- Las redes sociales pueden exponernos a contenidos inapropiados y al
acoso en línea.
• Conectores discursivos:
•
- Conectores de secuencia: "en definitiva", "por otro lado", "en resumen".
- Conectores de contraste: "mientras que", "aunque".
- Conectores de adición: "además", "también".
- Conectores de causa: "ya que", "pues".
